幼児期の学習は「いかに楽しく学習できるか」が重要なポイントです。この時期の子どもたちは、適切な教材と指導があれば、遊びと同じ感覚で学習していくことができます。子どもの「好奇心」が芽生えたときこそ、学習のスタートのチャンスです。
ひとりで座れて鉛筆が持てるようになったら、無理なく楽しく学習できるようになっています。

幼児期の子どもの心のキャンバスは大人の何倍も大きく、日々、新しいことに出会い、白い大きなキャンバスに絵を描いていきます。幼児教育の原点は「学ぶことは楽しいこと」と心の奥深くに定着させることです。
プリント学習・コンピュータ学習では、イラストを多く用いたり、しりとり遊びや組み合わせパズル、紙芝居や迷路パズルのように、幼児がゲーム感覚で楽しんでいるうちに言葉や数字を覚えられるようになっています。

幼児期の子どもが学習を効率的に進めるためには、子どもを中心として保護者・指導者が手を取り合って学習環境を整えることが必要です。幼児の場合、教材の学習がすべてではなく、家庭において生活の中でも数を意識させる場面を作ったり、読み聞かせをするなどの働きかけが学習の大きな助けとなります。
スタッドでは、家庭でできる学習活動についてもアドバイスをいたします。