先生からのメッセージ

20数年前より久我石原教室の指導者をしています。スタッドは、子どもたち一人ひとりの学力にあった、無学年制のスモールステップ教材で学習します。「わかった」「できた」「もっと知りたい」という学習の楽しさを知ってほしい。スタッドで楽しく学びながら、確かな学力をつけてほしい。日々そのように考え、指導にあたっております。

指導者：上野

先生になろうと思ったきっかけ

教員免許を取得したものの、教師にはならないでいましたが、わが子に勉強を教えているうちに、少しは地域の子どもたちのお役に立てればと、自宅での教室開設を検討していたところ、スタッド学習教室の指導者募集のチラシを見て、説明会に参加、教材のすばらしさに触れ、開設を決めました。

スタッドの魅力は？

誰でも、いつからでも始めることができる教材です。一枚ずつが小さなステップで作られたプリント教材は、自分の力で考え、調べ、発見ができるように工夫されています。運営では少人数・クラス制の個人別指導で、先生が、一人ひとりの「わかった」「できた」を直接感じ取れる学習教室です。

心に残る生徒は？

特に心に残っているのは、中学時代に不登校で、ほとんど授業を受けていない高校生の子です。教室にきた当初は、学力に自信がなく学習することを不安に思っていました。スタッドの教材で「できるところ」までもどって学習を始めると、やがて高校のクラスで2番になり，大学にも進学でき、大変喜んでくれました。