幼児さんにとっては、初めての学習。お兄さんお姉さんが勉強している姿を見て、自分もやりたいとみんな積極的です。字を書くこと、数を覚えること、新しいことに興味津々。この姿勢でずっと楽しく学べるように心を配っています。また、一生懸命考えて、「できた！」と顔を上げたときの目の輝きは、何度見てもうれしいものです。幼児から5年、6年、7年と通ってくれる子どもさんも多く、子どもたちの成長を見られることは、かけがえのない喜びです。
幼児期の子どもたちの好奇心は全方向に向いています。この時期の学習は、知識の習得だけでなく、脳の発達からみても効果的です。スタッドではプリント学習だけではなく、コンピュータ学習を組み込むことで、脳を鍛え、知的好奇心を育みます。
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ひらがなの読み・書きを中心に学習。短い文章が読める小学校国語の土台を作ります。
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数唱・数書、数と量の対応の学習で数的感覚を高め、簡単なたし算ができることを目標とします。
動き・色・音のゲーム的な効果で楽しく「もじ」や「かず」の感覚を磨きます。
学習もさることながら、挨拶や靴をそろえることなども声掛けしてもらえるのがありがたいです。家でも玄関で靴をそろえるようになりました。
スタッドに通っていた上の子の懇談に連れて行った時、コンピュータ学習にかじりついていたので、兄弟そろってお世話になっています。
なんでわたしがスタッドにいくのでしょう？それはべんきょうがすきだからです。いちばんだいすきなのは、プリントのこくごと、さんすうです。きれいにかけるようになったから、たのしいです。
わたしはコンピュータがつかいたくて、スタッドにはいりました。すうじパズルやしりとりをするのはとてもたのしいです。しゅくだいのプリントは、やりたくないときもあるけど、スタッドにいくのはだいすきです。
